区域基础教育信息化协同发展研究 图书

徐晶晶

陕西师范大学出版总社 2022

主题词： 地方教育

简介：本书基于青岛市整群抽样的证据, 以区域基础教育信息化为研究情境, 以“区域基础教育信息化协同机制”为研究主题, 围绕“困境归因、形成机理和协同机制”这一研究主线, 采用混合研究范式对研究问题进行了较为深入的分析论证。系统分析了区域基础教育信息化的发展现状和实际困境, 以及困境产生的原因, 分析了区域基础教育信息化的协同机理, 提出了促进区域基础教育信息化协同发展的思路和途径。

文化反思与审美批判:基于媒介化语境的个案释读 图书

陈守湖

陕西师范大学出版总社 2022

主题词： 文化研究

简介：本书分三部分: 审视: 媒介与文化 ; 释读: 经典与审美 ; 发现: 原乡与地方。择取诸多如新闻传播、当代文学、文艺美学、影视创作、少数民族文化等且集中在媒介、文化、审美三个方面的个案, 审视了媒介化语境下文化生产、文化表达、文化传播的变迁, 解析了文化现象与社会现实的勾连, 并着力于中华文化元典的审美阐发, 同时, 还基于在特殊的在地性文化对“原乡”这一文化母题进行了释读。

“四个正确认识”与新时代思想政治理论课教学创新研究 图书

任晓伟,

陕西师范大学出版总社 2022

主题词： 高等学校

简介：本书在习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的指导下，围绕“四个正确认识”的教学目标，全面系统地研究了在高校思想政治理论课教学中体现“四个正确认识”的教学过程和教学重点难点问题。

大学生主体性思想政治教育实践研究 图书

李晔

陕西师范大学出版总社 2022

丛书名：新时代高校思想政治教育研究丛书

主题词： 大学生

简介：本书阐释了大学生主体性思想政治教育的内涵及其所承载的价值目标和重要意义。在分析新时代青年大学生思想特点, 总结以往大学生主体性思想政治教育实践经验教训的基础上, 对新时代主体性思想政治教育的当代际遇及其面临的现实挑战做了清理、反思和审视, 努力探求将“人的主体性”思想继续有力地、有效地渗透于大学生思想政治理论课教育、道德教育、日常思想政治教育、社会实践教育和网络思想政治教育等场域中的实现方式, 并对大学生主体性思想政治教育在实践中的效能评估做了初步探索, 吁求一种多元社会思潮交互博弈基础上主流价值观教育的认同与胜出。

全媒体素养 图书

曾静平 , 王友良

陕西师范大学出版总社 2021

主题词： 传播媒介

简介：本书分九章, 概述、素养构件、技术素养、道德素养、文化素养、艺术素养、创意素养、政府主导、绩效评价。内容包括: 研究背景 ; 基本定义 ; 基本分类 ; 基本特征等。

多维视域下的学校课程建设 图书

袁利平

陕西师范大学出版总社 2022

主题词： 课程建设

简介：学校课程是学校教育教学活动开展的基本依据, 也是学校教育目标实现的基本保证。随着基础教育课程改革的深入, 学校课程建设已成为学校改革与发展的关键所在。学校课程建设是一个不断改造与否定学校课程的现存状况, 趋向理想学校课程图景的过程。本书从人的全面发展理念、教育现代化理念、多元文化主义理念、STEAM理念、学生核心素养发展和面向未来等视角全面阐释学校课程建设, 以实际调研透视学校课程建设现状, 从理论层面推进我国学校课程建设, 对丰富我国课程理论和推进基础教育改革有一定的理论价值和借鉴意义。

地方院校数学师范生学习品质的研究 图书

张淑敏

陕西师范大学出版总社 2023

主题词： 地方高校

简介：本书以地方院校数学师范生为研究对象,并从以下方面进行了关系研究以及理论与实践的探究:数学认知负荷、数学学业求助、数学学习投入,数学元认知水平、认知负荷、数学学习效率,数学元认知、数学推理能力、数学焦虑,数学学习非智力因素与数学学习策略,数学学习投入、数学学业表现能力、数学学业成绩,数学自我价值感与数学习得性无助,数学积极心理资本与数学学业倦怠,数学资源管理策略、数学学业控制感、数学学业成绩,数学成就动机与数学学习情绪,数学时间自我、数学逆商、数学学业成绩等等。

中学物理教学设计 图书

孟根巴根

陕西师范大学出版总社 2023

主题词： 中学物理课

简介：本书主要内容包括: 中学物理教学设计总论、中学物理学习与课程标准理念分析、中学物理教学方法与媒体设计、中学物理教学设计基本形式、中学物理教学目标设计等。

中国特色社会主义理论与实践研究 图书

周静 , 余非

陕西师范大学出版总社 2020

主题词： 中国特色社会主义

简介：本书分为十章：第一章，改革开放以来党的理论和实践的主题(中国特色社会主义的开创发展、发展成就和影响、研究综述)；第二章，习近平新时代中国特色社会主义思想(创立的理论基础和社会历史条件、丰富内涵、思想特点、历史地位)；第三章，中国特色社会主义进入新时代(新时代的内涵和意义、社会主要矛盾和基本国情、中国共产党的初心和使命、发展战略)；第四章，中国特色社会主义经济建设(中国特色社会主义经济理论和制度、实践成就、发展方向)；第五章，中国特色社会主义政治建设(中国特色社会主义政治理论和制度、实践成就、政治建设有效途径)；第六章，中国特色社会主义文化建设；第七章，中国特色社会主义社会建设(中国特色社会主义社会建设理论和制度、建设实践、发展方向)；第八章，中国特色社会主义生态文明建设；第九章，中国特色社会主义的国际战略(中国与世界关系的历史性变化、坚持和平发展道路与构建新型国际关系、全球治理面临的问题、推动构建人类命运共同体)；第十章，坚持党对一切工作的领导与全面从严治党。

新课标中学地理课程制作案例研究 图书

户清丽, , 梁晓凤 , 徐丽花

陕西师范大学出版总社 2022

丛书名：高等师范院校教师教育系列教材

主题词： 地理课

简介：本书内容包括地理课程制作的基本原理和过程模式；初、高中阶段地理课程制作的主题选择、地理课程制作及课程制品的教学应用；基于初中阶段地理核心概念的课程制作，基于信息技术的初中地理课程制作及其教学应用；基于新课标的高中地理课程制作案例研究;“大学-中学”一体化地理课程制作合作行动研究及地理课程制作案例研究成果，包括基于微课程、单元式教学、大单元教学的地理课程制作及其教学应用；地理课程制作案例研究与地理教师专业化发展的关系等。