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    科学育人:关键领域校本学生评价变革

    倪继明

    上海教育出版社 2023

    主题词: 课堂教学

    简介:本书主要内容为“科学育人”“关键领域”“校本评价”。科学育人关注学生发展的全面性与协调性, 心智的发展、人格的完善。关键领域关注学生活动中的关键活动, 特定环境中关键的表现, 关键情景中的稳定行为。校本评价关注学生的个性差别, 从兴趣爱好、个性特长出发, 给每个孩子以个性化教育。书中的案例生动形象地, 又可操作性地展现了以上内容, 如“评价改革提升学生人文素养”“评价推动家校共育”“课堂评价: 指向深度学习”等。

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    向文本更深处漫溯:高中语文名篇细读

    张浩然

    上海教育出版社 2023

    主题词: 中学语文课

    简介:本书重点聚焦于部编版教材高中语文名篇,包含35篇高中语文名篇文本细读分析文本,立足文本,以问题为引领,探究思考文本,直面文本最初的困惑,在形式上呈现为个案的微观文本细读,同时在方法上一以贯之,即以问题为核心,回应文本最核心的关切,尝试用探究的方式去回答文本的一个个问题,围绕文本最核心、最有价值的问题,开展讨论和思辨。

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    潜能教育在行动

    林春辉

    上海教育出版社 2022

    主题词: 中学教育

    简介:本书是对上海市奉贤中学2014-2020年潜能教育实践经验的系统整理和精心提炼。全书共7章, 第一章为绪论, 主要阐述了潜能教育的缘起、理论研究、新认知及价值追求 ; 第二章从“立德树人”根本任务视角阐述了潜能教育的德育体系架构及德育实践 ; 第三章到第五章从“科学测量与评价, 发现学生潜能”“发展性课程学习, 唤醒学生潜能”“搭建各类平台, 释放学生潜能”三个发展阶段分别阐述了潜能教育的研究历程 ; 第六章从教师、环境、制度等角度介绍了潜能教育的支撑和保障系统 ; 第七章为潜能教育实践的成效及反思。

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    中国教育政策评论.2022

    袁振国

    上海教育出版社 2023

    主题词: 教育政策

    简介:本书主题是“双减政策下的教育改革”。“双减”政策实施一年多以来, 取得了积极成效, 我国基础教育的生态环境和整体面貌都发生了显著变化。本辑收录的文章围绕这一主题, 从政策分析、路径建构、实践审思等三方面展开探讨。

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    高中思想政治课深度学习研究

    朱丽萍

    上海教育出版社 2022

    主题词: 政治课

    简介:本书基于教学实践研究从教师视角对高中思政课教学过程中学生的深度学习进行研究, 分为思想政治课深度学习概述、深度学习的逻辑、基于深度学习的课堂教学实践、教学评价等方面展开论述, 体现了一线思政课教师对于深度学习的思考与探索。

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    思想政治课研究:中小学部分论文集

    《思想政治课研究》编辑部主编

    上海教育出版社 2022

    主题词: 政治课

    简介:本书分为道德与法治课教学研究、思想政治课教学研究两章,收录了《爱国情怀在小学道德与法治课堂中的渗透》《论中学政治学科的态度学习》《中学思政课教师师德培育的困境与对策》等文章。

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