陈红主编
华东师范大学出版社 2020.1
丛书名:基于关键教育事件的教学研究
简介:本书分成了三部分——教学篇、德育篇、教师专业成长篇,共四个章节,其中教学篇重点阐述了教师在关键事件中所持的主张和行为方式,展示了教学理念转变的具体过程。全书内容极为厚实,具有较强的理论水平和实践经验,可读性较强,是一本较为优秀的教学案例集。
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